Cada vez mais intensamente, empresas aprendem a ser escolas - implementando portais de treinamento e universidades virtuais que incorporam preocupações pedagógicas às ferramentas tecnológicas - e escolas aprendem a ser empresas, na medida em que implementam metodologias e instrumentos de gestão empresarial e e-business, apropriando-se de novas ferramentas e formas de disponibilizar seus produtos e serviços, utilizando mais e mais tecnologias provenientes do universo empresarial.

Por sua semelhança com a “convergência tecnológica”, em que um equipamento “aprende” e incorpora funções próprias de outros, convencionamos chamar este novo fenômeno de “convergência educacional”.

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