PROGRAMA DE AÇÃO SOCIAL DA SUCESU-MG

 
Mais do que fomentar o acesso à informática e às telecomunicações, a Sucesu-MG reconhece a importância da tecnologia no desenvolvimento da sociedade. Assim, a instituição assumiu o compromisso de promover a integração social através da democratização da informática.Várias estratégias foram criadas para permitir que a Sucesu-MG atinja seu objetivo de levar a tecnologia às populações que têm menos oportunidades
de acesso.
COMITË PARA DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMÁTICA PARCERIA SUCESU-MG

Em 1999, foi instituída uma parceria entre a Sucesu-MG e o Comitê para
Democratização da Informática - CDI, que tem como principal atividade a implantação de Escolas de Informática e Cidadania - EIC em comunidades carentes, oferecendo gratuitamente subsídios para montar a infra-estrutura das EICs (equipamentos) e sistematização político - pedagógica através da capacitação dos voluntários destas escolas.
Em 2001, foram inauguradas vinte EICs, em 2002 vinte e três e no ano de 2003, dez EICs. O Total são 53 EICs em funcionamento.
 Nestas escolas, cidadãos carentes podem aprender a lidar com a tecnologia através de uma estratégia pedagógica de cidadania.
 
QUEM É O CDI
 
O Comitê para Democratização da Informática – CDI, tem como missão promover a inclusão social de populações menos favorecidas, utilizando as tecnologias da informação e comunicação como um instrumento para a construção e o exercício da cidadania. Tem como visão tornar-se um projeto com efetiva influência no destino social dos países onde atuar, ampliando o conceito de inclusão digital como uma integração entre educação, tecnologia, cidadania e empreendedorismo - visando a transformação social.
 
Através de suas Escolas de Informática e Cidadania (EIC), o CDI implementa programas educacionais com o objetivo de mobilizar os segmentos excluídos da sociedade para transformação de sua realidade. Trabalha em parceria com comunidades de baixa renda e públicos com necessidades especiais.
 
As EICs têm como metodologia o desenvolvimento de projetos de ação social, aplicada em coerência com a proposta freireana, fortalecendo a missão do CDI. Esta metodologia utilizada convida os educandos à sairem às ruas para conhecerem melhor sua comunidade, seus problemas, sua história, seus valores, projetos, movimentos locais e seus sonhos. A reflexão, a pesquisa envolvendo um contexto histórico, social e político utilizando as fontes disponíveis (jornais, revistas, livros, Internet, entrevistas na comunidade, etc), levam o grupo a ampliar sua consciência sobre esta realidade, saindo do senso comum, e a definir possibilidades de ação sobre a mesma. O grupo seleciona alguma das ações que identificou e trabalha para colocá-la em prática, implementando-a com a comunidade.


PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DE EICs

Atenção! As inscrições para o processo de seleção 2005 encerram em 31 de janeiro.

As entidades interessadas em receber uma Escola de Informática e Cidadania – EIC através da parceria CDI Sucesu-MG, precisam preencher a ficha de inscrição para participarem de um processo de seleção realizado anualmente e iniciado a partir da distribuição de um Manual de Orientações contendo informações sobre nosso projeto, diretrizes para elaboração do Projeto de Criação de uma EIC e um cronograma detalhado identificando as diversas etapas do processo. O projeto entregue é  analisado por uma comissão indicada pelo CDI/Sucesu-MG. As entidades pré-selecionadas recebem a visita da equipe CDI para conhecerem a entidade e os trabalhos que desenvolve na comunidade. Após uma avaliação criteriosa abrangendo vários itens, a entidade aprovada recebe cinco computadores, liberação de software, através de uma parceria com a Microsoft, material didático, avaliação dos educadores, capacitação da metodologia do CDI (ensinar informática a partir da elaboração de projetos de trabalho que abordem a realidade de sua comunidade) e acompanhamento. Durante todo este processo o CDI/Sucesu-MG realiza uma campanha de doação de equipamentos que são direcionados para a criação das EICs.

As escolas precisam ser auto-geridas e auto-sustentáveis. As entidades precisam ter um local adequado e uma equipe de pessoas da própria comunidade para administrar a EIC (coordenador, secretário, educadores, apoio pedagógico...), sendo necessário que os educadores tenham conhecimento básico em windows, word, excel e internet.


 


VOLUNTARIADO
LISTA CIDADÃ
ESCOLAS DE INFORMÁTICA E CIDADANIA
EVENTOS / SUCESU - MG
 

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